RESUME MATERI PKKMB UNILA 2024 DAY1 DAN DAY2

NAMA; DIVA FEBRIANA PUTRI NPM; 2416041042 MENGEMBANGKAN KARAKTER MAHASISWA DI ERA DIGITAL UNTUK UNILA BE STRONG Day1 ‘MATERI MAHASISWA DAN KETERTIBAN MASYARAKAT’ • Di era society adalah konsep yang lahir di Jepang yang mencerminkan evolusi Masyarakat berdasarkan peran teknologi. Adanya kerja sama antara dunia maya dan dunia nyata. Di dunia nyata terakumulasi menjadi AI diakumulasi secara fisik. Ancaman adanya AI 1. Kejahatan Kesehatan yaitu seperti mengambil organ 2. Kejahatan computer yaitu merekaya kecerdasan buatan dengan memata matai 3. Kejahatan hiburan seperti virtual sex 4. Kejahatan budaya yaitu deskriminasi ras 5. Kejahtan kota membrantaskan / menghancurkan system CCTV kota 6. Kejatahan lingkungan konsumsi energi berlebihan 7. Kejahatan Pendidikan yaitu mrnciptakan obat obatan yang salah 8. Kejahatan membeli AI pasar gelap 9. Kejahatan energi 10. Kejahatan ketenagakerjaan 11. Kejahatan tradisional seperti pencurian 12. Kejahatan Kesehatan TEORI KEPRIBADIAN BAIK MAHASISWA 1. Agen perubahan 2. Menjunjung nilai empati 3. Nilai karakter yang baik 4. Menjembatani antara pemerintah dan Masyarakat 5. Penyampaian aspirasi 6. Mengembangkan inovasi 7. Berpikir positif SYARAT MENYAMPAIKAN LISAN DENGAN BEBAS UNJUK RASA, DEMONTRASI, PAWAI, AKSI DAN DENGAN GAMBAR 1. Menghormati HAM 2. Tunduk batas UUD 3. Menghormati norma 4. Menaati hukum 5. Menjaga kerukunan dan kesatuan bangsa UPAYA MELANGGAR MENYAMPAIAN 1. Peringatan lisan 2. Peringatan Persuasive 3. kepada penanggung jawab 4. Menghentikan 5. Membubarkan massa 6. Upaya Tindakan hukum 7. Penggeledahan MAHASISWA BERPERAN AKTIF Menginformasikan kepada pihak kampus, peduli dengan sarana prasarana, menginovasi UKM UKM yang peduli, beritahu kepada polisi dan menyampaikan dimuka umum, aktif(pesan kabtimnas). PESAN 1. Optimalkan waktu 2. Jaga sikap perilaku 3. Rasa jujur, empati, bersa nilai kebangsaan 4. Berpikir positif 5. Berprestasi positif dan inovatif 6. Berpikir global dan bertindak sesuai budaya ‘MATERI TENTANG PERATURAN AKADEMIK’ ‘MATERI TENTANG BULLYING’ Bullying bersifat menyakiti, mempermalukan, merujuk agresif, merendahkan, mengintimidasi. KENAPA MEMBULLY? 1. Untuk mendapatkan rasa dominan 2. Mendapatkan perhatian 3. Mencoba menyembunyikan perasaan dengan menaku nakuti 4. Tidak Bahagia 5. Untuk mendapat hal hal yang dinginkan 6. Untuk merasa lebih baik saat merasa buruk BEDA BERCANDA DAN BULLYING? Bercanda hanya dilakukan sekali tidak berulang sedangkan bullying dilakukan berulang dan menimbulkan rasa kepuasan. JENIS JENIS BULLYING 1. Verbal (ejekan, penghinaan, cemoohan) 2. Fisik (kekerasan fisik) 3. Sosial (penyebaran gossip, isolasi) 4. Cyberbullying (penindasan melalui medsos) DAMPAK PADA KORBAN 1. Psikologis, stress, depresi, pengaruh akademis menurun 2. Sosial, gangguan hub sosial, ketidaksetaraan peluang DAMPAK BAGI PELAKU 1. Ketidakmampuan dalam hubungan 2. Konsekuensi hukum dan sanksi 3. Ketidakbahagiaan pribadi DAMPAK BAGI PENONTON 1. Rasa bersalah atau penyesalan 2. Kecemasan dan takut 3. Pentingnya norma sosial RELASI HIDUP YANG SEHAT 1. Saling memberi nasihat 2. Mampu diajak kerja sama 3. Menerima apa adanya 4. Tidak suka menggunakan kata kasar 5. Saling jujur MENJADI PRIBADI HUMANIS 1. Mengenali diri sendiri 2. Ikut kegiatan yang membuat nyaman menjadi diri sendiri 3. Jaga agar lingkungan sosial tetap terbuka 4. Memiliki pendapat sendiri dan dapat asertif 5. Menjaga jarak dan melaporkan jika melihat kelompok yang melakukan bullying MENCEGAH BULLYING 1. Kesadaran dan edukasi; workshop anti bullying dan pelatihan dosen dan staff 2. Implementasi kebijakan anti bullying; adanya kebijakan kampus dan tim penanggulangan bullying 3. Dukungan pdikolog dan konseling; pusat konseling dan sosialisasi program dukungan ‘MILESTONES GENERASI MUDA MENUJU INDONESIA EMAS 2045’ MENGAPA KITA DIGANGGU? 1. Posisi geografis Indonesia sangat strategis 2. Kesuburan Indonesia 3. Kekayaan alam hayati 4. Kekayaan alam non hayati INDONESIA SELALU DILEMAHKAN 1. Perang proxy (adu domba) 2. Blank campaign MASALAH; 1. Ideologi; liberalisme, separatism, konsumerisme, dan radikalisme 2. Politik; polarisasi 3. Ekonimi; pengangguran, dikelola orang asing, kesenjagan ekonomi 4. Sosial budaya; narkoba, pergaulan bebas, tawuran 5. Hankam; perang suku . cth; suku moni dan mee MELATIH DIRI 1. Membangun karakter 2. Mengasah skill 3. Membangun teamwork 4. Menentukan passion (minat) Membangun karakter; memiliki integris, jiwa kompetensi, menjadi teladan, melayani (empati, mendengar, terbuka) Kecerdasan softskil; berani, percaya diri, pantang menyerah, adaftif, akhlak dan sikap. PERAN MAHASISWA DI ERA DIGITAL Mahasiswa yang berkualitas punyabkekuatan untuk memenangkan kompetensi dalam iklim persaingan global. DAMPAK POSITIF TEKNOLOGI DIGITAL 1. Informasi dibutuhkan lebih cepat 2. Tumbuh inovasi 3. Memudahkan proses dalam pekerjaan 4. Bisa membuka toko online 5. Memudahkan pelajar dengan system during (zoom) KEBIJAKAN PEMERINTAH KOTA BANDAR LAMPUNG DALAM PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA Misi 1; pelayanan Kesehatan Misi 2; pelayanan Pendidikan Misi 3; Pembangunan infrakstuktur Misi 4; meningkatkan ekonomi daerah Misi 5; mengembangkan Masyarakat agraris dan budaya Misi 6; Pembangunan yang berkelanjutan Misi 7; meningkatkan kualitas lingkungan Day2 ‘PEMENTASAN UKM’ 1. Dewan Perwakilan Mahasiswa Unila 2. Badan Eksekutif Mahasiswa Unila 3. Organisasi Mahasiswa Kristen 4. UKM Birohmah 5. UKM Katolik 6. UKM Budha 7. UKM Hindu 8. UKM Rakanila 9. UKM English Society 10. AIESEC 11.UKM PIK-R Raya 12. UKM Saintek 13. UKM Penelitian 14. Forkom PMPAP 15. FORKOM bidikmisi KIP-K 16. KOPMA 17. UKM TEKNOKRA 18. UKM ZOOM 19. UKM Bidang Seni 20. UKM Basket 21. UKM Bulu Tangkis 22. UKM Catur 23. UKM Volly 24. UKM Archery 25. UKM Setia Hati Terate 26. UKM Merpati Putih 27. UKM Kempo 28. UKM Taekwondo 29. UKM Tapak Suci 30. UKM Mapala 31. UKM Menwa Resimen Mahasiswa 32. UKM KSR PMI 33. UKM Kebangsaan 34. UKM Pramuka 35. UKM Sepak Bola 36. UKM Futsal 37. UKM Silat 38. UKM Unila International Student Association 39. UKM Paduan Suara Mahasiswa 40. UKM Mekantron ‘BIRO DAN TUGASNYA’ Biro Akademik: Bertanggung jawab atas perencanaan dan pengembangan kurikulum, pelaksanaan kegiatan akademik, serta pengelolaan administrasi akademik seperti pendaftaran, penjadwalan, dan pengelolaan nilai. Biro Administrasi Umum: Menangani berbagai aspek administrasi universitas, termasuk pengelolaan keuangan, administrasi personalia, serta fasilitas dan keamanan kampus. Biro Kemahasiswaan: Mengkoordinasikan kegiatan dan program kemahasiswaan, termasuk organisasi mahasiswa, kegiatan ekstrakurikuler, dan layanan konseling mahasiswa. Biro Hubungan Masyarakat: Bertugas dalam komunikasi eksternal dan internal universitas, termasuk pengelolaan informasi, media sosial, dan hubungan dengan media. Biro Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat: Mendukung kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, termasuk administrasi proposal penelitian, pendanaan, dan pelaksanaan program pengabdian. Biro Kerjasama dan Hubungan Internasional: Mengelola kerjasama antaruniversitas, kerjasama industri, serta program pertukaran internasional dan mobilitas akademik. Biro Pengembangan Sumber Daya Manusia: Bertanggung jawab atas pengembangan sumber daya manusia, termasuk pelatihan dan pengembangan pegawai serta manajemen kinerja. Biro Perencanaan dan Pengembangan: Menangani perencanaan strategis, pengembangan universitas, serta pelaksanaan dan monitoring program-program strategis. Biro Teknologi Informasi: Mengelola dan mendukung infrastruktur IT, pengembangan sistem informasi, dan layanan teknologi informasi universitas. Biro Keuangan: Bertanggung jawab atas pengelolaan keuangan universitas, termasuk penganggaran, pelaporan keuangan, dan pengelolaan dana. ‘PUSAT PUSAT DAN FASILITAS’ 1. Pusat Pengembangan Bahasa (PPB): PPB Universitas Lampung bertanggung jawab untuk meningkatkan kemampuan berbahasa mahasiswa, baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Fasilitasnya mencakup ruang kelas, perpustakaan, dan laboratorium bahasa. 2. Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M): P3M pengabdian kepada masyarakat mendorong penelitian dan melalui berbagai program dan kegiatan. Fasilitasnya meliputi ruang seminar, laboratorium penelitian, dan perpustakaan. 3. Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi (PTIK): PTIK mengelola dan menyediakan fasilitas teknologi informasi dan komunikasi bagi seluruh kegiatan di kampus. jaringan, pusat data, dan perangkat Fungsinya termasuk pengelolaan teknologi terkini. 4. Pusat Kewirausahaan dan Inkubator Bisnis (PKIB): PKIB mendukung mahasiswa dan alumni dalam mengembangkan ide bisnis menjadi usaha yang sukses. Fasilitasnya mencakup ruang kreatif, pelatihan wirausaha, dan akses ke mentor. 5. Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA): PSGA berfokus pada studi gender dan anak, serta menyelenggarakan berbagai kegiatan dan penelitian terkait isu- isu tersebut. Fasilitasnya mencakup ruang diskusi, perpustakaan, dan laboratorium penelitian. 6. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM): LPPM mengkoordinasikan dan mengelola berbagai kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di tingkat universitas. Fungsinya meliputi pendanaan proyek, pengembangan riset, dan penghubungan dengan industri. 7. Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM): LPPM fokus pada pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan, pendidikan, dan kegiatan pengembangan. Fasilitasnya mencakup ruang pertemuan, pusat pelatihan, dan akses ke sumber daya. ‘NAMA NAMA DEKAN’ Dekan FEB= Prof. Dr. Nairobi, S.E., M.Si. Dekan FH= Dr. M. Fakih, S.H., M.S. Dekan FKIP= Prof. Dr. Sunyono, M.Si. Dekan FP= Prof. Dr. Ir. Irwan Sukri Banuwa, M.Si. Dekan FT= Dr. Eng. Helmy Fitriawan, M.Sc. Dekan FISIP= Dra. Ida Nurhaida, M.Si. Dekan FMIPA= Dr. Eng. Heri Sartria, S.Si., M.Si. Dekan FK= Dr. Eng. Suripto Dwi Yuwono, S.Si., M.T. Dekan Pascasarjana= Prof. Dr. Ir. Muhardi, M.Si.